Planejamento: 18 / setembro / 2013

Planejamento – PIBID

Escola Municipal João Luiz de Oliveira

Bolsista Regente: Priscila C. Junqueira e Larissa C. Junqueira

Coordenadora Pedagógica: Kelbia Nara

Ano/Serie: 3º ano e 4º ano Turma: “A” Turma: Matutino

Período do Planejamento: 18 / setembro / 2013.

1º Momento – Motivando / Acolhimento:

Assista com os estudantes o vídeo: Clubinho Honda - Segurança no Trânsito (http://www.youtube.com/watch?v=1ntk268YKks), uma ilustração que apresenta qual é a atitude certa e porque devemos respeitar as regras e sinais do trânsitos. No nosso dia atual  o transito é algo caótico e apresenta diversos problemas e acidentais diariamente, A Leis de trânsito foram criadas para regulamentarem o tráfego, ordenando o fluxo das ruas e avenidas facilitando assim a locomoção de todos. No trânsito, encontramos veículos motorizados e não motorizados (bicicletas, carroças e pedestres). Para que todos possam transitar com tranquilidade e segurança, no Brasil, foi criada uma Lei Federal que regulamenta o trânsito de veículos e pedestres: o Código de Trânsito, Lei nº. 9,053 de 23 de setembro de 1997. Nela podemos encontrar normas de circulação e conduta para que todos possam ir e vir com segurança e sem conflitos.

2º Momento – Hora da Leitura / Leitura Compartilhada

A professora do PIBID deverá solicitar aos estudantes a leitura silenciosa da música – Transito, após a leitura silenciosa, a professora do PIBID fará a leitura oral do mesmo texto, com boa entonação na voz. A música nós faz pensar e ter uma consciência no quanto devemos agir com cidadania.

3º Momento – Bate - papo

Esta Música tão linda nos fala exatamente de que? O que devemos fazer para contribuir com o transito? O que é um ciclistas? Quais são as cores do semáforo? O que cada cor representa?  

4º Momento – Registro do Bate - papo

Vamos fazer uma atividade no processador de texto? A professora do PIBID deverá solicitar que os estudantes façam a atividade, deverá solicitar que os estudantes façam um textos que descreva o que é um comportamento adequado que contribua com o transito e o que prejudica o transito, de acordo com o vídeo e o contexto da música - transito, escreva quais são os nosso deveres e direitos para contribuir com o transito.

5º Momento – Atividade referente ao tema

Avaliar o estudante por meio de participação oral e na realização das atividades feitas no laboratório de informática.


• Música: Trânsito

Faça o trânsito andar
Não deixe a cidade parar
Faça o trânsito andar
Não deixe a cidade parar

No vermelho, pare
No amarelo, atenção,
No verde, siga
Se, é a sua direção

Respeite as faixas e as placas
O apito do guarda também

Faça o trânsito andar
Não deixe a cidade parar